Categorie : Kinderen van 6 tot en met 12 jaar (VOORAL 12
jaar)
Beschrijving : De eerste categorie is vrij eenvoudig. Het
sleutelwoord is hier "subtiliteit". Door het volgen van deze lessen
zul je vrij snel kleine kinderen en mensen met een IQ van minder
dan 60 aan het huilen maken. Ervaring is niet vereist. Oefen alles
TENMINSTE 5 keer, maar het liefst 10.
Leerdoelen:
Stel de kleuren van je tv zo in dat iedereen groen is, en verzeker
anderen dat je het op deze manier het mooist vind.
Drum op elk beschikbaar oppervlak.
Blijf het Batman-muziekje eindeloos lang neurien.
Zet stempels in het midden van elk papier wat je ziet.
Vraag de mensen van 06-8008 inlichtingendienst voor afspraakjes.
Maak een video die bestaat uit alleen maar copyrightwaarschuwingen.
Naai metalen anti diefstal stripjes in iedereen z'n zakken.
Verstop zuivelproducten op plaatsen waar niemand bij kan.
Schrijf het verrassende einde van een verhaal op de eerste
bladzijde van het boek.
Zet alarms op willekeurige tijden.
Leer Morse, en praat alleen met anderen in gesprekken die verlopen
als "Bieep bieep bip bip bip bieep"
Koop kauwgum alleen maar om het laagje er vanaf te zuigen.
Bestel patat met kaviaar.
Laat je Nine Inch Nails bandje achter in je vaders stereo,
met het volume op maximaal.
Onderzoek in het openbaar hoe langzaam je een kikker kan nadoen,
en maak je vooral niet druk dat anderen je kunnen horen.
Toeter en zwaai naar vreemdelingen.
Kleed jezelf ALLEEN maar in oranje.
Cursus irritant (les 2)
Categorie : kinderen van 12 tot en met 14, moeders
Beschrijving : Een zekere stijging in niveau zal de oplettende
leerlingen vast opvallen. We hebben het kinderwerk achter ons gelaten
en marcheren nu richting het grote werk. Voor we daar zijn, echter,
is het van belang dat het volgende behoorlijk onder de knie is.
Een aardig begin van de dag vind ik altijd nr. 33, een van mijn
favorieten op dit niveau. Nr. 20 is ook leuk, zij het iets minder
subtiel. Een ervaren verveler zal echter wel weten wanneer hij of
zij subtiel moet zijn, en wanneer het tijd wordt voor "the big guns".
Oefen alles 10 tot 20 keer per week, en je zult zien dat zelfs die
intimiderende basisschoolleraren om emotionele genade beginnen te
schreeuwen.
Leerdoelen:
Zap naar een ander kanaal tien minuten voordat een film is
afgelopen.
Tape stukken van een fitnessvideo over de climactische hoogtepunten
van een huurvideo heen.
Draag je broek binnenstebuiten.
Zeg bij een restaurant dat je nergens wilt zitten, maar ga bij
de kassa de snoepjes eten.
Begin elke zin met "ooh la la!"
Wek je kamergenoten elke ochtend met Lou Reed's "Metal Machine
Music".
TYP ALLEEN IN HOOFDLETTERS.
typ alleen in kleine letters.
gebruik geen punctuatie
Koop grote hoeveelheden oranje verkeerskegels en bedenk routes
voor elke straat in de buurt.
Betaal alles in stuivers.
Bind belletjes aan je kleren.
Herhaal alles wat iemand zegt als een vraag.
Schrijf "X - TREASURE" op elke kaart die je ziet.
Vertel iedereen die je tegenkomt over je UFO/OJ Simpson theorien.
Herhaal het volgende gesprek 10 keer: "Hoorde je dat?" "Wat?"
"Laat maar... ik hoor het niet meer."
Als je jarig bent, vervang de kaarsen in de taart met vuurpijlen.
Cursus irritant (les 3)
Categorie : pubers in het algemeen, roodharige dikke sproetige
kereltjes in het bijzonder
Beschrijving : Dit is het echte werk. Ook komt er hier een
bepaalde mate van discretie kijken, bepaalde mensen kunnen er namelijk
geestelijke schade door ondervinden, evenals een verminderd sociaal
vermogen en een gedesintegreerd zelfbeeld. Verveling is een krachtig
wapen. Oefen dit ALLEEN als les I en II je bijzonder goed af gingen.
Elke oefening TENMINSTE 2 maal daags, maar bij voorkeur 4.
Leerdoelen:
Geef fooien in Boliviaanse munteenheden.
Eis dat iedereen je met Conquistador aanspreekt.
Druk alle platte Lego stukjes heel strak tegen elkaar aan.
Gebruik de wasmachine elke keer voor een sok.
Draag een cape met daarop "Magnificent One".
Probeer zoveel mogelijk te huppelen in plaats van te lopen.
Hang over iemands schouder en mompel wat als ze proberen te
lezen.
Blijf zingen "Ik heb een potje met vet..."
Laat je afslaglicht knipperen voor vijftig kilometer.
Doe net alsof je muis een walkietalkie is en praat ertegen.
Probeer liedjes te spelen door op je kin te tikken. Als je bijna
klaar bent zeg je "oh, dat ging fout" en begin je overnieuw.
Noem je hond "Hond".
Verzeker anderen ervan dat ze alleen in je fantasie bestaan.
Vraag mensen tot welk geslacht ze horen.
Beantwoord alles wat iemand zegt met "dat denk JIJ." (ideaal
voor werkgroepen ICW)
Lik het witte spul van de biscuitjes en leg de koekjes terug
in de trommel.
Praat met een Zweeds accent.
Cursus irritant (les 4)
Categorie : eindexamenklassen HAVO en VWO, mensen met een
IQ>110, Andre van Duin (voldoet echter niet aan de IQ>110 eis, dit
is een uitzondering)
Beschrijving : Als Les IV tijdens de Tweede Wereldoorlog
in Duitsland zou zijn ontwikkeld, zou de oorlog zelfs grimmiger
en verschrikkelijker zijn geweest. Dit is verveling that kills,
een bijzonder traumatiserende variant van het huis-, tuin- en keuken
pesten. Vermoedens dat deze oefeningen zijn gecreëerd door een malevolens
opperwezen zijn geheel bevestigd. Drie maal daags.
Leerdoelen:
Vergeet het einde van een erg lange mop, maar verzeker de luisteraar
dat hij heel grappig was.
Maak er een gewoonte van je aan meubels vast te binden en vertel
belangstellenden dat je bang bent van de aarde af te vallen.
Volg iemand een paar stappen achter hem, en bespuit alles wat
hij aanraakt met ontsmettingsmiddel.
Neurie liedjes waarvan je zeker weet dat ze in de hersens van
je medestudenten zullen blijven, zoals (alweer) "een potje met
vet", of de theme van "The Muppet Show".
Schud en knik constant met je hoofd.
Maak "piep, piep, piep" geluiden wanneer een corpulent persoon
naar achteren stapt.
Laat je kerstboom en alle lichtjes staan tot Oktober.
Verander je naam naar Jan Aaaaaaaaaaaaaajansen om de eer te
beurt te vallen als eerste in het telefoonboek te staan. Vertel
anderen dat het een Afrikaanse naam is, en eis dat ze elke A apart
uitspreken.
Sta aan de kant van de weg en richt je föhn op auto's om te
kijken of ze stoppen.
Kauw op geleende pennen.
Verrijk je gesprekken met onzinjargon, en kijk of mensen meespelen
om niet voor lul te staan als ze iets niet weten.
Draag VEEL aftershave.
In plaats van te vragen of je met iemand kan praten, vraag of
je met ze kan "interfacen".
Draai platen en cassettebandjes twee keer zo snel, en zeg dat
het noodzakelijk is door je "superieure mentale verwerking".
Zing mee met een opera.
Maai je grasveld met een nagelschaartje.
Cursus irritant (les 5)
Categorie : Grootmeesters, Studenten
Beschrijving : Dit is het niveau waarvan de meeste slechts
kunnen dromen, als ze het Überhaupt al kunnen bevatten. Deze oefeningen
vereisen een dodelijke combinatie van snelheid, trefzekerheid en
moed, maar de resultaten zijn belonend. Een vervelende tegenstander
is een dodelijke tegenstander. Eeuwenoude onzin wordt verwerkt in
een wapen dat de termen "dodelijk" en "vernietigend" ver ontgroeit
is. 2 maal daags, maar NOOIT twee maal op dezelfde persoon.
Leerdoelen:
Als iemand Quake aan het spelen is, blijf roepen "ratatatatatatatatatata
BOEM woesj bam bam bam".
Eindig al je zinnen met "als we de voorspellingen moeten geloven".
Vraag een serveerster om een extra stoel voor je "onzichtbare
vriend".
Ga naar een poëzieavond en vraag bij elk gedicht waarom het
niet rijmt.
Vraag medestudenten mysterieuze vragen, en schrijf hun antwoorden
in een boekje. Mompel iets over psychologische profielen.
Blijf staren naar "sneeuw" op de tv en roep dat je het plaatje
ziet.
Kies 50 keer hetzelfde nummer op een jukebox.
Geef aan het eind van zinnen niet aan met een toon dat de zin
is afgelopen, en zorg zodoende voor vreemde stiltes waarin iedereen
denkt dat je binnenkort meer gaat zeggen.
Maak NOOIT oogcontact.
Breek NOOIT oogcontact.
Nodig massa's mensen uit voor de feestjes van anderen.
Bouw prachtige graancirkels in je achtertuin.
Bouw je eigen "tricorder" (voor StarTrek kenners), "scan" mensen
ermee en noem de resultaten.
Beschrijf alles wat iemand doet met een nasale stem.
Schreeuw willekeurige getallen wanneer iemand aan het tellen
is.
Maak afspraakjes voor 31 september.
Geef aan dat een gesprek is afgelopen door je handen over je
oren te doen en je ogen angstvallig te sluiten.
Zend iedereen die je kent deze lijst vijftig keer.
SCHRIjf aLLES iN HOOFdLETtERS OP AF eN TOE EEN LeTTERTJE NA.
Leg steeds de afstandsbediening van de TV terug op de TV.
Verwissel iedere dag alle voorgeprogrammeerde TV-zenders.
Zeg elke dag dat je jarig bent.
Verdedig standvastig een stelling. Verdedig de volgende dag
even stellig het tegenovergestelde.
Ga met een roos in je knoopgat een avond op Utrecht CS staan
en vraag aan ieder meisje dat staat te wachten "Ben jij soms Esther?".
Ga de 'Straatnieuws' verkopen en zeg tegen iedereen die er
geen wil "Geeft niet hoor".
Mors bij het proosten bier in mensen hun whiskey.
Hang een rookmelder op in een rokerscoupe.
Geef mensen jezelf als verjaardagscadeautje.
Steek bij college steeds je vinger op en zeg dan "Nee laat
maar".
Doe je fietsslot om iemand anders zijn fiets.
Kom iemand zijn ventielen teruggeven.
Ga touwtjespringen op muziek met de boxen naar beneden gericht
wanneer de onderburen bezoek hebben.
Nodig iemand uit op de thee en ga dan meteen een uur zitten
telefoneren.
Laat binnen de sleutel in de voordeur zitten zodat hij van
buiten niet meer opengemaakt kan worden.
Pin twintig keer 25 gulden achter elkaar in plaats van in een
keer 500 gulden.
Druk voor elke bushalte op het knopje en blijf er gewoon inzitten.
Knip heel veel artikelen uit de krant voordat de anderen hem
gelezen hebben.
Blijf met mensen doorpraten tot ze hun trein gemist hebben
en ga dan meteen weg.
Cursus irritant (les 7)
Categorie : Diverse (eigen inzicht vereist)
Beschrijving : Proficiat. Als je deze les hebt weten te
bereiken, heb je al bewezen een zeer Vervelend Ventje (m/v) te zijn.
Het ware Irritante Individu streeft er echter constant naar, zichzelf
te overtreffen in De vervelendheid. Voor dit doel zijn er hier nog
een aantal oefeningen die essentieel zijn voor je ontwikkeling als
frustratie opwekkend Figuur. Hoe vaak je de onderstaande handelingen
moet oefenen, wordt aan je eigen oordeel over gelaten.
Leerdoelen:
Adem voortdurend in en uit door een mondharmonica.
Stuur regelmatig E-mailtjes naar iedereen met alleen maar de
woorden : 'Irritant is dit hè?'
Zet voordat je 's ochtends het huis uit gaat zo hard mogelijk
polka muziek op, zodat de hele buurt ervan kan genieten.
Besluit om drie uur in de ochtend, dat het een mooi moment is
om Andrew Lloyd Webber musicals op te voeren in de tuin van de
buren.
Staar een willekeurig persoon een lange tijd aan, en begin
dan hard te lachen.
Kijk of je alle artikelen van de supermarkt in de vriesvakken
kan douwen. (en haal de dingen, die erin horen te liggen eruit.)
Lijm alle losse voorwerpen die je tegen komt aan elkaar vast.
Ook Cd's vastlijmen in de Cd-spelers van anderen is heel Irritant.
Eet veel knoflook en hijg expres in de gezichten van anderen.
Als ze je adem proberen te ontwijken, beweeg dan mee.
Als iemand vraagt of je je walkman wat zachter wil zetten,
ga dan hard (en vals) meezingen.
Doe in het openbaar je schoenen en sokken uit, en begin pluis
tussen je tenen weg te plukken.(Bedenk zelf iets leuks om met
het pluis te doen!)
Als je moet niesen, stop dan een klein voorwerp tussen je tanden
en mik op iemand.
Als iemand hoest, noem dan een lange lijst met ziektes op (al
of niet verzonnen) die de persoon zou kunnen hebben. Voeg eraan
toe : 'Cholera heerst ook nogal geloof ik.'
Loop midden in een gesprek weg, zonder iets te zeggen.
Steek een potlood in je neus en probeer ermee te schrijven.(gebruik
bij voorkeur een geleend potlood)
Spreek de namen van anderen expres verkeerd uit.(en negeer die
mensen, als ze je verbeteren)
Verf alle gloeilampjes die je ziet zwart.
Als iemand je vraagt, wat je van ID 4 vond, zeg dan dat je
de eerste drie beter vond.
Niet alle bladzijden van een bibliotheekboek aan elkaar.
Waarom kauwgum weggooien, als je het in tapijten of vloerbedekkingen
kan smeren?
Trek een stekker uit het stopcontact ,draai hem om ,stop 'm
weer in het stopcontact en zeg dat hij er verkeerd in zat. (doe
dit bij apparaten die op dat moment gebruikt worden)
Peuter in andermans neus.
Zet overal, verkleed als Zorro, een 'Z' op en schreeuw: 'OLE'
Als iemand iets beweert, zeg dan dat hij / zij het verkeerd
heeft en herhaal vervolgens wat hij/ zij gezegd heeft op een verbeterende
toon.
Groet iedereen door ze een kopstoot te geven.
Een woord : Karaoke
Als je vervelend aan het doen bent, kijk dan af en toe met
een verontwaardigde blik naar anderen en lever kritiek op HUN
gedrag.
Probeer een wave te starten in de kerk, tijdens een mis.
Als je ergens iemand hoort lachen, grijp hem / haar dan vast
en schreeuw in zijn / haar gezicht : 'Je lacht me uit hè ? Ik
heb je wel door, klootzak !'
Maak homevideo's van begrafenissen.
Cursus irritant (les 8)
Categorie : Experts
Beschrijving : Dit is een van de hoogste niveaus die een
sterfelijke kan bereiken. Er zijn wel geruchten van hogere niveaus,
maar deze geruchten zijn nooit bevestigd. In de loop der millennia
zijn mythen ontstaan die proberen te verklaren hoe iemand zo vervelend
kan zijn, waarvan die van Gertrude en de Vliegende Ezel verreweg
de populairste is.
Leerdoelen:
Email iemand de bijbel. Bij gebrek aan een bijbel, email dan
iemand alles wat je op de harde schijf kunt vinden. (een al wat
oudere oefening)
Vraag iemand te logeren, en verwissel de stickers van de tandpasta
en de Clearasil.
Vraag iemand die is blijven eten hoe de spaghetti was, en zeg
daarna blij dat je wel wist dat hij er niks van zou proeven. Als
je daarna angstig wordt gevraagd wat er in zat, grijns dan alleen
maar.
Als je bij iemand bent met katten, vraag dan van welk ras hij
/ zij is. Als je een antwoord krijgt, zeg je: "Oh, maar dat verschil
proef je toch niet."
Stap een McDonald's binnen, vraag frites met fritessaus, en
als je het krijgt zeg je: "Ik had toch barbecuesaus bestelt?".
Meteen zodra je "sorry" hoort, probeer je de McDonald's medewerk(-st)er
een enorm schuldgevoel aan te praten.
Vraag aan die vent van de Gall & Gall of je wat "Do you know?
Do you care?" folders op de toonbank mag achterlaten. Blijf proberen
hem te overtuigen dat het voor een goede zaak is.
Stap op een meisje af (meisjes stappen (vaak) op jongens af)
en zorg dat elke zin die je zegt erg duidelijk dubbelzinnig is
bedoelt. Als je een reactie krijgt, zij het positief of negatief,
zeg dan dat je het niet zo bedoelde en ga gewoon door. Knipoog
daarbij ook heel vaak.
Maak mensen bang door te zeggen dat je de tekst "An Album of
Love" eerst las als "Anal Bum of Love". (hehehe)
Haal een voldoende voor Inleiding Cognitiewetenschap.
Betaal iets van 50 gulden door een zak met 1000 stuivers op
de toonbank te leggen.
Zeg alles wat positief is met een heel hoog stemmetje, alles
wat negatief is met een lage basstem.
Geef op alles wat iemand zegt antwoord met "Oh, wat jammer
nou!".
Zeg na elke zin een andere zin die rijmt op de eerste, maar
die duidelijk nergens op slaat.
Vraag aan oude vrouwtjes in de bus of ZIJ nu zo'n stoere gabber
is.
Praet enkel ende allene maer op zo een belachlijke maniere.